<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="zh-Hans-CN">
	<id>https://br-eps.grzdt.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%8A%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%AB%9E%E8%B5%9B</id>
	<title>第一届主题竞赛 - 版本历史</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://br-eps.grzdt.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%8A%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%AB%9E%E8%B5%9B"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://br-eps.grzdt.com/index.php?title=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%8A%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%AB%9E%E8%B5%9B&amp;action=history"/>
	<updated>2026-08-07T14:19:02Z</updated>
	<subtitle>本wiki上该页面的版本历史</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.46.0</generator>
	<entry>
		<id>https://br-eps.grzdt.com/index.php?title=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%8A%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%AB%9E%E8%B5%9B&amp;diff=58&amp;oldid=prev</id>
		<title>Qiuyin-spring tide：​创建页面，内容为“&lt;div style=&quot;background-color:#fef9e7;border: 20px double #000033;font-size:1.2em;padding:8px 15px 8px 15px;color:#111111&quot;&gt;__notoc__ &lt;div style=&quot;font-size:1.8em&quot;&gt;保密 禁止外传（才不是）&lt;/div&gt; &lt;center&gt;&lt;div style=&quot;font-size:2.5em&quot;&gt;2026年后室学业水平考试试题（不是）&lt;/div&gt;&lt;/center&gt; &lt;center&gt;&lt;div style=&quot;color:#220044;text-shadow:4px 4px 3px #333;border: 4px dashed darkblue;margin:30px 100px 5px 100px;border-radius:10px&quot;&gt;&lt;div style=&quot;font-size:…”</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://br-eps.grzdt.com/index.php?title=%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%8A%E4%B8%BB%E9%A2%98%E7%AB%9E%E8%B5%9B&amp;diff=58&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2026-08-07T11:51:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;创建页面，内容为“&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#fef9e7;border: 20px double #000033;font-size:1.2em;padding:8px 15px 8px 15px;color:#111111&amp;quot;&amp;gt;__notoc__ &amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.8em&amp;quot;&amp;gt;保密 禁止外传（才不是）&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:2.5em&amp;quot;&amp;gt;2026年后室学业水平考试试题（不是）&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;color:#220044;text-shadow:4px 4px 3px #333;border: 4px dashed darkblue;margin:30px 100px 5px 100px;border-radius:10px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:…”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新页面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:#fef9e7;border: 20px double #000033;font-size:1.2em;padding:8px 15px 8px 15px;color:#111111&amp;quot;&amp;gt;__notoc__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.8em&amp;quot;&amp;gt;保密 禁止外传（才不是）&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:2.5em&amp;quot;&amp;gt;2026年后室学业水平考试试题（不是）&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;color:#220044;text-shadow:4px 4px 3px #333;border: 4px dashed darkblue;margin:30px 100px 5px 100px;border-radius:10px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.8em;&amp;quot;&amp;gt;Backrooms Epsilon&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:4em;&amp;quot;&amp;gt;第一届主题竞赛&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;color:#4b0082;text-shadow:4px 4px 3px #333;border: 4px dashed #7b68ee;margin:20px 100px 5px 100px;border-radius:10px&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:2.5em;&amp;quot;&amp;gt;竞赛主题——&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:4em;&amp;quot;&amp;gt;「任务驱动」&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
=竞赛介绍=&lt;br /&gt;
*本次竞赛，是Backrooms Epsilon建站以来举办的第一次竞赛。&lt;br /&gt;
*一年一度的中考刚刚结束，今年的陕西中考题，因其高（li）瞻（pu）远（lie）瞩（qi）的创新点，广受网友讨论，尤其是语文的作文题，两个情景二选一，让你结合情景写一篇故事。之前一堆人押题押的“文化”“科技”等，全都没押上（&lt;br /&gt;
*再说物理，对于最后的题，学生们本来练了不下114514道能量与电学计算大题，结果今年考的确是个前所未有的画图题，搞得很多人不知所措，站长差点没做完（&lt;br /&gt;
*而刚刚经历完中考的站长[[User:TCIC|TCIC]]，决定把这种高（li）瞻（pu）远（lie）瞩（qi）的创新在后室发扬光大，于是就有了这次竞赛的点子。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=竞赛要求=&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料一：信号灯前&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
A：两边都没车，赶紧走，不然就迟到了。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
B：等绿灯再过吧。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
A：现在不是很安全？这种红灯不用等。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
B：不行吧……&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
A：真笨，做人要灵活点。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
B：我等绿灯再过。&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料二：村道之上&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
公告：请各家各户自行清理门口占用街道的自建花坛、菜地及堆放杂物。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
村民：路边的砖瓦碍着谁了？我家门口想咋用咋样。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
学生：谁不希望村里好，要不我去帮您？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
村干部：还是学生娃明事理。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料三：湖中游船&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
白衣：你看这湖，波光粼粼，五彩斑斓的。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
粉衣：还有这鸥鸟，多美啊！&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
你：（望向湖面）也就那样吧，也没有鸥鸟啊，虽然他们描述的很美。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
你：....（愣住）等等，他们是...盲人？&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料四：古代海战&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
将军：上啊！干他丫的！快！跳到船上！&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
士兵：是！&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
（好像有一股奇怪的味道，将士们拼杀了很久）&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
（战斗结束了，海上只剩下烧焦的战船残骸）&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料五：5.76&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
A：这个圆...这条线...真的吗？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
B：你算出来了吗？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
A：算出来了，但...（把结果展示给B）&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
（空气凝固了，纸上写着一个大大的数字：5.76）&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料六：回归自然&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
X：终于要回归自然了！&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Y：这就是宿命吗？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
N：（抚摸了X和Y，像一个大姐姐）你们能好好成长就好。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
N：I made it possible.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料七：宇宙沉浮&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
我们认知中，宇宙的一切，是否只是一个杯子里的一个小浮块？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
这个杯子之外，是否还有一个更大的容器？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
悬浮，下沉后，答案是什么？&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;display: inline-block; width: 40%;height:18em;font-size:1.1em;border:6px solid darkblue;color:darkblue;padding:6px;margin:4px;background-color:#f7f7f7;text-align:left;vertical-align: top;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;材料八：真相之图&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
一体两面，一高一低，不知其相。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
此种考验，生平仅见，可否绘出？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
何为图像，何为真相，何为本真？&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
*阅读了上述材料，你有什么无端联想和神秘感受？请把你想到的，表达出来，尽可能脑洞大开，完全不必像在写考场作文那样限制自己的思路，因为这里是后室。你可以选取一个或多个材料，结合它们发挥你的想象力，写一篇后室作品。你可以写各种脑洞大开的东西（比如“等红灯等了十几年”“盲人是两个强大的实体”“自然是个死区陷阱”等）。以下为主要要求：&lt;br /&gt;
#文体不限，诗歌不除外；&lt;br /&gt;
#不得套作，不得抄袭；&lt;br /&gt;
#不得出现前室（现实世界）任何真实的人名，地名，校名；&lt;br /&gt;
#不少于600字。&lt;br /&gt;
#&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;本竞赛一般鼓励围绕一个主题或多个主题去联想创作，但怎么围绕，定义权在你自己；&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
#&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;本竞赛允许多人合著，若多人合著的作品获奖，奖品，奖金分配由合著者自行协商；&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
#任何参加本竞赛的作品都必须添加&amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Category:第一届主题竞赛]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=竞赛流程=&lt;br /&gt;
*投稿阶段：自 本页面创建之时 开始 至 2026/7/20 00:00:00 截止&lt;br /&gt;
*投票阶段：自 本页面创建之时 开始 至 2026/8/15 00:00:00 截止&lt;br /&gt;
*本场比赛的投票分7个选项：+3（绝世好文），+2（比较优秀），+1（看着可以），0（平平无奇），-1（有些瑕疵），-2（有待改进），-3（质量极低），最终分数等于所有投票者所投分数的累加。&lt;br /&gt;
*投票阶段结束后，将分数前三高的参赛者的作品，放到网站首页展览。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=竞赛奖励=&lt;br /&gt;
#竞赛获得前三名者，作品可在Backrooms ε首页被展览；&lt;br /&gt;
#竞赛获得第1,2,3名者，可获得Backrooms ε第一届主题竞赛特色纪念品一个（实物邮寄，参赛者需说明地址）；&lt;br /&gt;
#第一名可获得集群ε-I的最后一个编号——Level ε-997的使用资格，若第一名拒绝，则顺延到第二名，第二名拒绝则继续向下顺延；&lt;br /&gt;
#任何参赛选手，都可获得“潜力写手”的站内头衔和官方群内头衔；&lt;br /&gt;
#竞赛获得第1,2,3名者，可分别获得“破壁者”“引路者”“开拓者”的站内和群内头衔。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=参赛作品=&lt;br /&gt;
请参赛者按照示例格式，把自己的参赛作品添加到下面。&lt;br /&gt;
*示例（这不是参赛作品）：[[Level ε-2]]；参赛者：[[User:TCIC|TCIC]]；选择材料：3,7&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:第一届主题竞赛]]&lt;br /&gt;
[[Category:中心页]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Qiuyin-spring tide</name></author>
	</entry>
</feed>